精准诊断　优化创新

艺术教研室教研活动纪实

    为了进一步提升教学质量，全面了解学生课堂表现及教师教学工作，2025年5月9日下午，艺术教研室全体教师在渝中校区1509教室召开了期中教研总结会议，会议由吴娜老师主持。

    本次会议主要围绕教学进度、课堂互动、教学内容创新、教学方式优化等方面进行了总结与交流，旨在通过回顾与反思，助力后续教学创新。会上，老师们均表示各班级已按计划完成教学内容，大部分班级课堂互动讨论活跃，个别班级活跃度低的则需调整教学方法。会议期间，付小梅老师分享了她的“听-析-创”鉴赏法，学生通过聆听不同风格作品后再尝试创作，这种方式有利于激发学生热情，但在执行中要注意基础薄弱的学生，当难以独立完成时就应分层指导帮助学生建立信心；张云琳老师尝试运用“翻转课堂”模式授课，部分班级效果良好，拟逐步推广；罗莉老师指出部分理论知识过于抽象，多用实例和视听素材有助于提升学生专注度。此外，大家还就如何优化教学资源、拓展课程展示空间和平台以及关注学生心理健康等问题进行了深入的探讨。

    最后，吴娜老师总结了前半期各位老师在激发学生兴趣、夯实教学基础上取得的阶段性成果，提出了“跨学科融合”在艺术鉴赏课程中的优势，并以“音乐和诗歌”为例，分析了其可操作性和有效性。老师们纷纷表示，在以后的教学中将进一步关注学生个性、整合资源、创新评价，通过多元化活动提升艺术核心素养，让课堂更具生命力。